生态工程系成立于 2017 年，深耕生态环保、现代农业、低碳发展核心领域，以 “产教融合、科教融汇” 育高素质技术人才，支撑区域生态治理与绿色产业。现开设8个全日制招生专业：园林技术、环境工程技术、园艺技术、种子生产与经营、生态环境修复技术、设施农业与装备、绿色低碳技术、生态环境大数据技术。校企共建 2 个市级技能大师工作室，牵头联合中国地质大学（武汉）等 32 家企事业单位，成立黄河 “几字弯” 环境治理行业产教融合共同体，与北京绿京华生态园林股份有限公司共建 “产业学院 + 子公司” 机制及 “双师型”教师团队。获批2 项市级重点科技计划项目，共建“盐渍化土地生态修复产业技术工程化中心”，累计承担 5 项市科技重点研发计划。目前，我系与40余家企业建立紧密的校企合作关系，许多毕业生已经成长为技术骨干和行业专家。
系部师资：生态工程系现有专兼职教师47人，其中正教授3人，副教授8人，博士5人，硕士33人，“双师型”教师25人。
实训建设情况：建有分析检测中心、植物生理实验室、智能连栋温室等校内实验实训场所共21处，校外实训基地2处。
环境工程技术
培养目标：环境工程技术是研究环境监测与评价、废水、废气、固体废物等方面基本知识和技能,进行环境监测、污染治理、环境管理、环保设施运营维护、环境工程施工等。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事环境工程工艺设计、环境影响评价、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境监测等工作的高技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有水污染控制技术、大气污染控制工程、固体废物处理及资源化、环境监测、环境影响评价、环境工程施工技术等。就业面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及噪声污染治理等领域，设有订单班和工匠班。学校与北控水务集团有限公司、伊泰集团、亿利集团、内蒙古长达监测公司等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。特别是内蒙古长达环保监测公司设立于学校，真正实现了“前校后企”、“工学一体”的人才培养模式。
可考取技能等级证书：工业废水处理工、工业废气治理工、化学检验员、内审员证、污水处理职业技能等级证书、水环境监测与治理职业技能等级证书等。
园林技术
培养目标：园林技术是以园林艺术和工程技术为基础的综合学科。它涉及到植物种植、土壤改良、水体处理、建筑设计等方面，旨在创造一个优美、舒适、健康的园林环境，以满足人们休闲、娱乐和生活的需求。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事园林苗木生产、园林绿化施工、园林植物养护等工作的高技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有园林苗木生产与经营、花卉生产与应用、园林植物栽植与养护、园林植物有害生物防治、园林植物景观设计、园林设计、园林工程施工等，就业面向园林绿化工程施工、绿化管理、城市公园管理行业的园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业。学校与北京绿京华生态园林有限公司、北京顺鑫农业股份有限公司、伊旗园林局苗圃基地等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。
可考取技能等级证书：注册城乡规划师、建造师、花卉园艺工、园林植保工、绿化造园工、园林养护工、园林修剪工、草坪园艺师、插花花艺师等。
园艺技术
园艺技术是在园艺领域具备园艺科学的基本知识与技能，进行果树(蔬菜、花卉、食用菌等) 栽培、育(制)种、植物营养与施肥、良种繁育、商品化生产、植物病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农产品质量检测、农业技术开发、无公害农产品生产。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品及农资营销、园艺企业经营管理等工作的高技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销等。就业面向蔬菜、食用菌及园艺作物种植、水果种植等行业的园艺技术人员、园艺作物种子（苗）繁育生产人员、园艺作物生产人员，园艺作物生产服务人员，园艺作物病虫害防治人员和园艺产品、农资营销人员等职业。学校与北京绿京华生态园林有限公司、内蒙古伊泰印象生物科技有限公司、内蒙古朵日纳现代农业有限公司、光亚集团等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。
可考取技能等级证书：1+X设施蔬菜生产、1+X粮农食品安全评价职业技能、农产品电商运营、农业生产技术指导员、园艺工、农作物植保员、插花花艺师、农艺工等。
设施农业与装备
培养目标：设施农业与装备是具备农业物联网技术、农业设施装备、设施农业生产与管理、设施农产品营销设计等相关的专业理论知识，能够进行农业物联网系统设计、系统集成、施工及系统管理，使用及维修农业设施生产的机械设施。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事设施农业生产、设施工程技术与装备应用、农业物联网系统设计与实施工作的高技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有农业机械使用与维护技术、传感器及检测技术、无线传感网络技术、农业物联网工程设计与实施、设施农业环境监控技术等。就业面向农业技术员、农作物植保员等职业，农业设施设计与建造、设施农业生产与管理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等岗位。学校与北京绿京华生态园林有限公司、内蒙古伊泰印象生物科技有限公司、内蒙古朵日纳现代农业有限公司、光亚集团等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。
可考取技能等级证书：1+X粮农食品安全评价职业技能、农艺工、低压电工证书、物联网智慧农业系统集成和应用证书、农机修理工证书、设施农业装备操作工证书等。
种子生产与经营
培养目标：种子生产与经营是研究植物生理学、遗传学、育种学、种子生产与加工、作物病虫害防治等方面的基本知识和技能,进行种子的培育、生产、加工、检验、贮藏、管理及营销等。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事种子繁育、种子销售、种子质量检验、种子加工等工作的高技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有种子质量检测技术、大田作物种子生产技术、园艺作物种子生产技术、种子市场营销、种子加工贮藏技术、植物保护技术等。就业面向种子企业生产技术员、质量检验员、农资销售经理、农业技术推广员等岗位，职业发展路径清晰，就业领域覆盖种业公司、农业科研院所、农资服务企业等。设有订单班。学校与内蒙古真金科技有限公司、鄂尔多斯市农业科学研究院、内蒙古朵日纳现代农业有限公司、内蒙古天洲农业科技有限公司等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。
可考取技能等级证书：1+X粮农食品安全评价职业技能、农艺工等。
生态环境修复技术
生态环境修复技术是掌握水和土壤污染修复所必备的专业理论知识，能够进行环境监测、工程施工管理、设备调试、运行与维护。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。设有订单班。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有环境污染状况调查与风险评估、环境工程学、土壤污染与修复技术、地表水环境修复技术、地下水环境修复技术等。就业面向环境治理行业的环境调查、水生态和河湖治理等技术领域，能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作。学校与北控水务集团有限公司、伊泰集团、亿利集团、内蒙古长达监测公司等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。特别是内蒙古长达环保监测公司设立于学校，真正实现了“前校后企”、“工学一体”的人才培养模式。
可考取技能等级证书：水环境监测与治理等。
绿色低碳技术
培养目标：绿色低碳技术紧扣“双碳”国家战略，研究低碳技术与应用、碳管理与数字化技术、碳排放权交易与绿色金融、碳足迹核算等技能，助力学生掌握低碳领域前沿技术。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，具备低碳技术研发、碳资产管理、碳足迹核算等核心能力，能在新能源、环保、工业节能等领域从事低碳工艺设计、碳管理咨询、碳捕集运营、新能源项目运维等工作的高素质技术技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有环境监测、碳达峰与碳中和、企业碳核查技术、低碳技术与应用、环境影响评价、污水厂运行与管理、企业清洁生产审核、碳排放权交易与绿色金融、企业能源审计等。就业面向电力、钢铁、化工、新能源等行业，从事碳核算与核查、低碳工艺优化、碳资产管理、碳捕集技术应用、光伏/风电项目运维、环保设施低碳改造等工作，覆盖“减碳-用碳-管碳”全链条岗位。学校与北控水务集团有限公司、伊泰集团、亿利集团、内蒙古长达监测公司等建立了长期的校企合作关系，成立了校外实习实训基地，为学生就业提供良好机会。特别是内蒙古长达环保监测公司设立于学校，真正实现了“前校后企”、“工学一体”的人才培养模式。
可考取技能等级证书：工业废水处理工、工业废气治理工、化学检验员、内审员证、污水处理职业技能等级证书、水环境监测余治理职业技能等级证书、碳排放管理员职业技能等级证书（三级）等。
生态环境大数据技术
培养目标：生态环境大数据技术培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态环境保护、大数据技术等知识，具备环境大数据平台运维以及环境大数据分析、应用和开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境大数据采集、预处理、分析、存储、可视化并加以利用、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。
课程设置就业方向、校企合作情况：核心课程有环境大数据采集技术、大数据存储技术、大数据平台搭建与运维、环境大数据可视化技术、数据分析与应用、Hadoop 应用开发。就业面向环保行业的大数据局（中心）和软件公司等单位。
可考取技能等级证书：数据采集、大数据分析与应用、大数据平台运维
